terça-feira, 24 de maio de 2011
Trabalho Escola Municipal Independência
Galera iniciamos hoje um trabalho na Escola Municipal Independência em Pelotas. Com a ajuda de 3 alunos estamos fazendo uma oficina de vídeo para a produção de 5 historias como no filme 5 Vezes Favela. Hoje foi a aula de roteiro e pedimos para os alunos escreverem um resumo da historia (historia em Linhas) e a escaleta que é o esqueleto do filme, o resumo cena a cena (locação por locação) ate o filme ficar pronto. Depois da Escaleta de todo o curta que colocamos os dialogos. Depois irei colocar os resumos aqui para vocês irem acompanhando.
terça-feira, 17 de maio de 2011
quarta-feira, 11 de maio de 2011
Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educaciona
Ariel Vargas, Heloísa Vieira da Rocha, Fernanda Maria Pereira Freire
Resumo
Nos dias de hoje a produção de vídeos digitais é uma atividade muito popular, principalmente entre crianças e adolescentes, como se observa pelo sucesso que fazem os sites que permitem disponibilizar vídeos na Internet. Apesar de geralmente ser desenvolvida visando o lazer e o entretenimento essa atividade tem grande potencial educacional. Tal potencial pode ser melhor explorado se levarmos em
conta as características das atividades que compõem o processo de produção de vídeos propriamente dito, tais como: desenvolvimento da sinopse, elaboração do roteiro, elaboração do storyboard, edição, etc. Essas atividades, no entanto,requerem softwares que possam dar suporte a sua execução e, em um
contexto educacional, possam favorecer a visão geral de todo o processo de produção. Com o objetivo de favorecer e estimular a produção de vídeos como atividade educacional desenvolvemos o protótipo do Promídia que tem como objetivos: (i) auxiliar seus usuários na criação e elaboração das principais etapas do processo de produção de vídeos, (ii) favorecer a visão global e a compreensão de todo o processo.
Dois testes foram realizados com o Promídia, com usuários com perfis diferentes, para se observar/analisar tanto questões de usabilidade quanto questões educacionais. Os resultados mostraram uma excelente aceitação do protótipo e confirmaram o potencial da produção de vídeo como atividade de ensino-aprendizagem.
Baixar PDF
Resumo
Nos dias de hoje a produção de vídeos digitais é uma atividade muito popular, principalmente entre crianças e adolescentes, como se observa pelo sucesso que fazem os sites que permitem disponibilizar vídeos na Internet. Apesar de geralmente ser desenvolvida visando o lazer e o entretenimento essa atividade tem grande potencial educacional. Tal potencial pode ser melhor explorado se levarmos em
conta as características das atividades que compõem o processo de produção de vídeos propriamente dito, tais como: desenvolvimento da sinopse, elaboração do roteiro, elaboração do storyboard, edição, etc. Essas atividades, no entanto,requerem softwares que possam dar suporte a sua execução e, em um
contexto educacional, possam favorecer a visão geral de todo o processo de produção. Com o objetivo de favorecer e estimular a produção de vídeos como atividade educacional desenvolvemos o protótipo do Promídia que tem como objetivos: (i) auxiliar seus usuários na criação e elaboração das principais etapas do processo de produção de vídeos, (ii) favorecer a visão global e a compreensão de todo o processo.
Dois testes foram realizados com o Promídia, com usuários com perfis diferentes, para se observar/analisar tanto questões de usabilidade quanto questões educacionais. Os resultados mostraram uma excelente aceitação do protótipo e confirmaram o potencial da produção de vídeo como atividade de ensino-aprendizagem.
Baixar PDF
segunda-feira, 2 de maio de 2011
O que é o projeto Curta na Escola?
O que é o projeto Curta na Escola? - link
A idéia de incentivar o uso de filmes de curta metragem brasileiros como material de apoio pedagógico em salas de aula já existia desde o início do projeto Porta Curtas Petrobras, em agosto de 2002.
Em março de 2006, através da ativação do módulo Curta na Escola, passamos a oferecer indicações de uso pedagógico para boa parte do acervo de centenas de filmes cuja exibição na íntegra é disponibilizada através do site.
Pedagogos especializados passaram a contribuir com sugestões - pareceres pedagógicos sobre como utilizar cada filme indicado na abordagem de variadas disciplinas e temas transversais, em todos os níveis de ensino.
A adesão imediata de um grande número de professores, baixando os pareceres e elogiando o serviço, motivou o desenvolvimento do Projeto Curta Na Escola, que reúne neste website um conjunto de ferramentas interativas integralmente dedicadas a promover o uso dos curtas-metragens brasileiros na educação.
Aqui, professores cadastrados compartilham suas vivências em torno da utilização dos curtas em sala de aula através de comentários aos filmes, discussões no fórum e, principalmente, do envio de relatos de suas experiências com a exibição de filmes aos alunos. Tais relatos integram um grande banco de experiências educacionais, permanentemente aberto para consultas por todos.
O projeto é aberto a professores do todo o brasil, e tem por objetivo constituir uma Comunidade Nacional de Aprendizagem em torno da construção colaborativa de conteúdos relacionados ao uso dos curtas-metragens brasileiros em escolas de todo o país.
A idéia de incentivar o uso de filmes de curta metragem brasileiros como material de apoio pedagógico em salas de aula já existia desde o início do projeto Porta Curtas Petrobras, em agosto de 2002.
Em março de 2006, através da ativação do módulo Curta na Escola, passamos a oferecer indicações de uso pedagógico para boa parte do acervo de centenas de filmes cuja exibição na íntegra é disponibilizada através do site.
Pedagogos especializados passaram a contribuir com sugestões - pareceres pedagógicos sobre como utilizar cada filme indicado na abordagem de variadas disciplinas e temas transversais, em todos os níveis de ensino.
A adesão imediata de um grande número de professores, baixando os pareceres e elogiando o serviço, motivou o desenvolvimento do Projeto Curta Na Escola, que reúne neste website um conjunto de ferramentas interativas integralmente dedicadas a promover o uso dos curtas-metragens brasileiros na educação.
Aqui, professores cadastrados compartilham suas vivências em torno da utilização dos curtas em sala de aula através de comentários aos filmes, discussões no fórum e, principalmente, do envio de relatos de suas experiências com a exibição de filmes aos alunos. Tais relatos integram um grande banco de experiências educacionais, permanentemente aberto para consultas por todos.
O projeto é aberto a professores do todo o brasil, e tem por objetivo constituir uma Comunidade Nacional de Aprendizagem em torno da construção colaborativa de conteúdos relacionados ao uso dos curtas-metragens brasileiros em escolas de todo o país.
domingo, 1 de maio de 2011
Placa de TV USB PlayTV USB Ultra
Placa de TV USB PlayTV USB Ultra /
O USB PlayTV USB Ultra" é um dispositivo para Sintonia de TV/FM e Captura de Vídeo que possui interface Plug-and-Play USB 2.0 de alta velocidade e totalmente compatível com PCs Desktop e Laptop (Notebook).
Muitas características foram acrescentadas a este produto para fornecer maior divertimento ao usuário, utilizando o software VentiTV para aproveitar o máximo das transmissões dos programas de TV no padrão analógico (PAL/SECAM/NTSC) e rádio FM com suporte ao áudio estéreo. Com ele você pode gravar programas de TV e também capturar imagems de DVD e de VHS analógico so não captura digital (• Entrada AV: Composto RCA, S-Vídeo, Entrada Áudio: Áudio E/D (conector fêmea RCA)
Vale a pena conhecer.
O que ele faz ? Características:
• Assistir e Gravar TV
• Ouvir Rádio FM
• Capturar Vídeo / Áudio
• Compatível com USB 2.0 High Speed
• Gravação de Vídeo Manual e Agendada
• Gravação Digital de Vídeo em Tempo Real
• Time-Shifting (Pausa ao Vivo)
• Prévia de Múltiplos Canais
• Procura Automática por Canais
• Ecológicamente correto, com baixo consumo e RoHS
• Controle Remoto
• Entradas de Vídeo Composto (RCA) e S-Vídeo
O USB PlayTV USB Ultra" é um dispositivo para Sintonia de TV/FM e Captura de Vídeo que possui interface Plug-and-Play USB 2.0 de alta velocidade e totalmente compatível com PCs Desktop e Laptop (Notebook).
Muitas características foram acrescentadas a este produto para fornecer maior divertimento ao usuário, utilizando o software VentiTV para aproveitar o máximo das transmissões dos programas de TV no padrão analógico (PAL/SECAM/NTSC) e rádio FM com suporte ao áudio estéreo. Com ele você pode gravar programas de TV e também capturar imagems de DVD e de VHS analógico so não captura digital (• Entrada AV: Composto RCA, S-Vídeo, Entrada Áudio: Áudio E/D (conector fêmea RCA)
Vale a pena conhecer.
O que ele faz ? Características:
• Assistir e Gravar TV
• Ouvir Rádio FM
• Capturar Vídeo / Áudio
• Compatível com USB 2.0 High Speed
• Gravação de Vídeo Manual e Agendada
• Gravação Digital de Vídeo em Tempo Real
• Time-Shifting (Pausa ao Vivo)
• Prévia de Múltiplos Canais
• Procura Automática por Canais
• Ecológicamente correto, com baixo consumo e RoHS
• Controle Remoto
• Entradas de Vídeo Composto (RCA) e S-Vídeo
Para os Interessados em fazer HQ
Galera para os interessados em Fazer um HQ ( História em Quadrinhos)recomendo conhecer este site e o programa. É especificamente voltado para professores produzirem com os seus alunos.
http://pan.nied.unicamp.br/~hagaque
http://pan.nied.unicamp.br/~hagaque
Subscrever:
Mensagens (Atom)
Mensagens
